对于孩子们来说，美育教学不再只是美育知识的传授和技能的训练，而是成为了一种促进学生全面发展的教育生态。而对于每一个点金人来说，则是将艺术嵌入自己的生活中，中有所用，实现自身人生价值。

      从毕业开始便加入点金大家庭的老师有很多，点金见证着老师们的成长。其中，新都心教学基地副主任郭程程便是这其中的一员。“在点金6年了，这6年最大的感受就是自己各方面能力的快速提升，跟着点金的脚步，不断与时俱进、开拓创新。”郭程程老师说道。

      美育教育的影响贯穿孩子们的一生，就像点金美术的初心使命——艺术点亮生活，这并不是空谈理想，而是每个点金人的真实写照，艺术让每一个点金人都少有所长、中有所用，相信也一定会老有所乐。

      每一名点金的老师，都是艺术的践行者，郭程程老师也不例外。

      而在艺术学习中，好的课程会引导学生学会观察、思考、探索与创造。故不断对课程进行更新，致力于课程研发和教学，是点金美术一直在做的事。2024年，点金美术从“心”出发，《第九版原创青少儿美术教学课程体系》隆重发布，为点金学子提供了更多艺术的可能性。

      在日常的教学中，课程是课堂教学的基石，老师们在课堂中灵活运用点金原创的课程体系，为孩子们的艺术创作提供不竭的动力。

      “点金的课程体系一直与时俱进的，兼具专业性和创意性，并且综合材料的运用都会结合当下流行的绘画技法，增加艺术学习的趣味性。在授课过程中，老师们采用多媒体导课的形式，准备好大量丰富的素材以及饱满的板书，这些好的方式都是非常有利于孩子丰富画面的表现。”郭程程老师说道。

      随着《第九版原创青少儿美术教学课程体系》在课堂中即将投入使用，将会通过更多艺术形式的创作，让孩子们完善思想与品格，实现综合素养和个人能力的全面发展。

      在这6年中，点金见证着郭程程老师个人的成长，从基层的教师成长为校区副主任，生活中身份也转变为新手妈妈，一路走来充满了挑战。

      面对每一个新的身份转换，郭程程老师总是能找到新的突破。

      同样，在今年点金人才储备和晋升中，郭程程老师接手新都心教学基地，作为校区的副主任，这又是一次新的突破。

      “我会带领老师们按照日常的节奏进行教研工作，分享在点金6年来积累下来的宝贵的教学经验，结合新的课程体系，确保课堂教学效率。如点金倡导的‘艺术点亮生活’的初心使命，关注学员和老师们的学习、工作状态。帮助老师们做好日常的班级管理和服务工作，让孩子们的艺术学习更具计划性。”

      让孩子们“育”见更好的未来，用艺术点亮生活，不止是郭程程老师的个人的追求，也是全体点金人不竭的动力。

      每一个点金人也会始终秉承着“尽心、尽责、至善、至美”的办学理念，为学员们点亮艺术的明灯，引领他们走向更加美好的未来。