点金美术给孩子和怀着艺术梦想的人提供了广阔的平台，有这样一位坚实的践行者，她既是点金美术教研团队中的高级教研员，也在李沧顺和校区教学岗位上辛勤耕耘，用画笔和热情为学生描绘出艺术的多彩世界，她就是潘少南老师。

      今年是潘少南老师加入点金美术的第9年了，“带着对艺术教育的热情，我从一名普通教师成长为高级教研员，点金于我不仅是工作，也是收获成长、友情，见证生活，体现价值的地方。”潘少南老师说道。

      在这九年中，孩子们天真烂漫的思想、点金与时俱进的理念，成为了潘少南老师生活里“熠熠生辉的每一天”。

      “我享受教学过程，欣赏孩子们的每一幅作品，喜欢聆听孩子们每一句童言，享受被他们治愈的每一天，同时在点金我也结识了很多优秀的老师，在每一次教研会上让我不断反思、不断提升自身教学水平、打破固有思维，关注更多教育细节、积累教学经验。”点金美术，是学员和老师们的艺术乐园。

      潘少南老师硕士毕业于华中师范大学美术学院，油画现当代油画技法与创作研究方向，自幼学习美术的她在不断的进修中对绘画语言和艺术思维有了更多的思考。

      “在工作中，我时常会听到‘学画画有什么用，平时学习也用不上’、‘我们以后也不走这条路，也不当什么艺术家’等等类似的声音，但事实上，在我多年的艺术学习中，我发现艺术并不是可有可无的，艺术不仅仅是画布上的色彩，更是灵魂深处的表达，它可以帮助孩子塑造积极人格、是心灵治愈的良药。”潘少南老师真切地说道。

      而美育教育则是将这份表达生活的方法传递给更多的人，正如潘少南老师所说的“美术教育的价值不在画面，而在人心”，而在这个传递的过程中，自身也是快乐的。

      正是因为有了对艺术的热爱，才有了不断的追求和创造的动力。

      同时作为点金教研团队中的高级教研员，潘少南老师与点金美术教研组一道始终站在“以学生为中心”的角度上，不断思考推敲，才有了一版版不断更新的精品课程。

      “加入点金以来，我参与了每一次的课程改革，根据点金课改大纲做课前的精心准备、课中的情境创设、绘画环节安排、范画及课件的制作、重难点知识的讲解与辅导、课程总结与评价、以及课后的反思等等，每一次课改都是点金教研团队的心血凝聚。”潘少南老师回忆道。在点金，好的课程从不是一蹴而就，是一次又一次众人的头脑风暴得出的结果。

      潘少南老师所带的班级，都是年龄偏大的素描班级，这对于课程的把控和专业技能的要求偏高。尤其是面对从儿童画班级升班到素描班级的孩子，潘少南老师针对孩子们的“枯燥期”，也给出了一些建议。

      “枯燥期是孩子正常的情绪，面对这样的情绪，我们更要‘以画养心’，首先鼓励为主，增强孩子的信心；其次了解孩子的兴趣点充分利用点金现有的课程资源，带动孩子们进行创作；当然我们也要多与孩子渗透素描的重要性，用心沟通，让他感受黑白世界的乐趣。”潘少南老师分享道。

      9年是时间的见证，更是潘少南老师坚守的勋章，在点金美术铺设的美育教育这条路上，她用画笔书写着爱与责任，用行动诠释着教育的意义。