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【点金人物】秦敏鸿——教育是心与心的相遇
2025-08-26 13:43:00
初见秦敏鸿老师,她刚结束黄岛中联周常规教研会,手里拿着刚制作完成的主题课范画和小学员们的日常作品,在孩子们稚嫩的线条里,藏着他们对这个世界的认知还有对生活的热爱。
“你看,孩子们的想象力如此丰富,其实美术不仅仅是绘画,更多的是对【美】的理解,他们用画笔在表达着自己喜欢的事物和多姿的生活。”秦敏鸿老师一边笑着一边把孩子们的画作摊开,眼里满是对孩子们画作的肯定。
今年是秦敏鸿老师加入点金美术的第六年,除了在黄岛中联的日常教学工作,秦敏鸿老师还是点金教研团队中的高级教研员,参与日常课程的更新和主题课程的设计。
“我很喜欢从事儿童教育行业,在点金,无论是教学上还是课程上,与伙伴们一道与时俱进,不断开拓、创新,为我的生活注入了新鲜的能量,而且跟孩子们在一起心态也会变得很年轻,得到孩子和家长的肯定也使我在这个行业当中更有成就感。”秦敏鸿老师说道。
在点金美术各年龄段的课程中,尤其是在专业绘画阶段,会定时添加关于动漫的课程。兴趣是孩子们最好的老师,点金倾听孩子们的心声,尊重他们的想法,用兴趣引导孩子们,为他们的艺术发展提供源源不断的动力。
而恰巧作为动画专业的秦敏鸿老师,在自身艺术的学习中,动漫有着很大的影响。“小的时候,我喜欢各种动漫人物,那些天马行空的动画情节让我知道原来想象力可以用画笔表达,艺术可以带你抵达去不了的远方。”很多人觉得喜欢动漫也许会“玩物丧志”,但却忘了在兴趣在孩子们成长中的重要性。“画动漫在一定程度上也可以夯实绘画基础,在我大学学习动画期间,创作一幅完整的动漫插画,要勾线、分层上色、加特效,甚至设计背景故事,这种沉浸式投入,比强迫刷题更能培养耐心。”秦敏鸿老师说道。
所以,在参与点金课程设计的过程中,秦敏鸿老师也会以孩子们的兴趣为前提,将知识融入到孩子们喜欢的场景中,去激发孩子们的潜能,让他们形成学习的自驱力。
“不仅仅是课程设计,在课堂上授课时会先让孩子充分的感受这节课所学内容的背景文化知识,然后再将对这些知识的理解融入到绘画当中,再教他们一定的绘画技巧帮助他们进行创新和拓展,是我觉得非常有意义的事情。”
暑假课程即将结束,在点金美术教研组设计的丰富多彩的课程中,小学员们收获着快乐。看着校区里充满活力的孩子,秦敏鸿老师说道:“这个暑假我们为孩子们设计了非常多精美的课程,通过动手设计搭配多维度去锻炼孩子制作、设计能力,所以经过这个暑期的学习,孩子们整体的思维方式,动手能力,还有对美的理解都有一个非常大的飞跃。一些高年级的孩子,他们将精力投入在长期作品中,用很长的时间绘画一张非常大的作品,这个作品当中,他们付出了大量的时间精力和耐心、也经历了困难和心态上的变化,完成了挑战,这对他们今后遇到困难时处理问题的能力也有一个很大的帮助。”
而艺术对于孩子们的影响,也不仅仅是在这一个暑假,而是贯穿于孩子们的一生。
“艺术创作为孩子提供了一种非语言的情绪宣泄渠道,长期接触艺术作品,会提升孩子的美感判断力,使孩子善于发现生活中的美。完成艺术作品能让孩子获得成就感,通过作品的呈现强化自我认同感,逐渐形成积极的自我评价体系。”秦敏鸿老师说道。
教育是共情,是蹲下来与幼苗共沐阳光,是把自己变成一把钥匙,轻轻旋开那些藏在孩子心中的期望,而秦敏鸿老师也如点金所有的老师一般,怀着这样一颗心,用艺术把孩子们的生活点亮。