时光荏苒，五年深耕，从青涩的美术教师到黄岛官厅教学基地的教研组组长，李金潼老师与点金美术的故事，始于2021年5月的一场海边写生，归于日复一日的热爱与坚守。

      五年间，李金潼老师以画笔为桥，连接起艺术与孩子们的童年，以匠心为壤，培育出无数稚嫩的“艺术萌芽”。也正是因为这些经历，让李金潼老师对艺术和艺术教育有了更为深刻的理解。

      回望五年前初入点金美术的日子，李金潼老师满是鲜活和温暖的回忆。“第一天到岗就赶上了外出写生，和老师们一起带着孩子们在海边捕捉光影，那种纯粹的快乐，至今想起仍满心欢喜。”也正因这份初见的美好，让她与点金美术、与这群可爱的孩子结下了不解之缘。

      这五年，对李金潼老师而言，是教龄的累积，更是一场自我蜕变的修行。从最初专注单一技法教学的青涩教师，到如今深耕美育、懂得挖掘艺术教育深层价值的成熟教育工作者，点金美术完善的教研体系与丰富的教学资源，成为她成长路上最坚实的后盾。“在这里，我不断打磨教学技能，突破自身瓶颈，慢慢明白，美术教育从来不是简单的教孩子画画，而是引导他们用画笔表达内心、感知世界，这是比技法更重要的美育初心。”

      而这份成长中，最让她珍视的，是与学生、与同事的温暖相伴。每周在校区门口，孩子们清脆的一句“金潼老师好”，便足以驱散所有疲惫。“还有官厅校区的同事们，我们志同道合、彼此扶持，在教研中切磋，在教学中共进，这份团队的温暖，让我深深感受到教育行业的温度，也让我更加坚定了深耕美术教育的决心。”

      五年教学路，李金潼老师接触过不同年龄段、不同基础的学员，每一个孩子都有着独特的闪光点，而有一群孩子，用五年的坚持，深深烙印在她的心底，也让她更加笃定了从事美术教育的初心。

      那是李金潼老师刚加入点金时带的一个班，孩子们从幼儿园大班一路跟着她，如今已升入小学四年级。五年间，学员流动是常态，可这个班却从最初的3个孩子，慢慢成长为12人的大家庭，从稚拙的启蒙涂鸦，一步步走进严谨的素描入门，五年里，没有一个孩子掉队。

      “我常常问自己，是什么让他们坚持了这么久？后来我明白，是信任，是习惯，更是我们一路相伴的成长。”

      “美术教育最大的成就，从来不是培养出多少‘小画家’，而是陪着同一群孩子，走过他们童年里最宝贵的五年，见证他们一点一滴的蜕变。”李金潼老师笑着说，每当工作感到疲惫或迷茫时，只要想到这群孩子，想到他们每周风雨无阻地出现在教室门口，喊一声“老师好”，就知道，这条路，她走对了，也值得一直走下去。这份与孩子相伴的温暖，让她的教育初心，愈发坚定而有力量。

      从一线教师成长为校区教研组组长，李金潼老师不仅坚守教学初心，更在教研与管理的道路上不断探索，用匠心打磨课程，用责任守护成长。

      在班级管理与学员沟通上，李金潼老师也有着自己的心得。“我手机里80%都是孩子们的照片和视频，上课记录他们认真的模样，课后和家长同步，不定期拍班级合影，记录他们的成长，就像一家人一样，整整齐齐。”这份用心，让她赢得了孩子的喜爱与家长的信任。

      艺术于李金潼老师而言，是融入生活的力量，从儿时的兴趣，到人生的助力，再到如今教书育人的初心，艺术滋养着她的心灵，也让她拥有了更细腻的感知力与更从容的心态。“我想把那份曾照亮我的热爱，变成更多孩子眼里的光。”不仅是李金潼老师如此，每位点金人亦如此。

      未来，她将继续带着这份初心与热爱，在美术教育的道路上稳步前行，用画笔点亮孩子们的童年，用匠心浇灌艺术的种子，书写更多与美、与成长相关的温暖故事。