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“鲁西南红色文化采风”纪实系列报道之一:人文与情怀之旅

2016-10-16 16:06:54

前言:

“齐鲁大地英杰辈出,厚德精神代代传承”在中华人共和国成立67周年之际,点金美术研究院于10月10至13日,组织开展了以“鲁西南红色文化采风”为主题的教职工代表采风实践活动。

点金美术作为知名美术培育机构以及美术教育产品开发商,一直着力于培养、强化教研队伍的创作能力与教、学、研能力。美术教研团队的培养,需要遵循美术从业者的创作规律,通过还原艺术创作的自然状态“艺术采风”,来帮助教研人员身临其境地实地体验、创作和思考。

本年度点金美术教职工艺术采风活动,一行近50人,为部分教职工代表,他们来到鲁西南地区,探寻齐鲁大地上铿锵有力的历史、文化足音,参观游览了台儿大战纪念馆、台儿庄古城、王羲之故居、沂南龟蒙山、智圣汤泉度假村、沂水天谷地下画廊、雪山彩虹谷等景区。以<人文与情怀>、<自然与艺术>、<热情与童趣>为活动单元,分别从历史文化、人文艺术、自然奇观等多维度,感受我们所在山东省这片热土之上的绚丽多姿。


【系列报道之一:人文与情怀】


- 记于台儿庄大战纪念馆 -


10月10日,点金美术教职工代表采风团,分别来到了台儿庄大战纪念馆,以及台儿庄古城。

在台儿庄大战纪念馆,追思革命先烈在国家命运和民族大义面前,勇于牺牲,甘于奉献,精诚团结,反抗侵略的崇高精神和英雄气概,令点金美术的教师们受到了一次心灵的洗礼。


台儿庄大战纪念馆,大气、庄严的坐落在枣庄市风景如画的古运河畔的台儿庄城西南郊。管内陈列着台儿庄大战时中日双方资料、文物等。



点金美术的教职工们在庄严肃穆中,体会深深的爱国主义情怀。从门口抬头仰望,感受到台儿庄大战纪念馆庄严、大气、令人肃然起敬!



老师们怀着向往敬仰的心情走进纪念馆后,立即就被一张张图片、一组组文字、一幅幅照片、一件件实物吸引,深感震惊!



老师们瞻仰烈士和英雄,重温灾难深重的历史,敬佩之情油然而生。台儿庄大战精神是一种勇往直前、不怕牺牲的精神,是中华民族留给自身的宝贵精神财富。追忆中国近代史的惨痛过往,我们心情沉重。



听!爱国将士冲锋的呼喊犹在耳畔,看!惊魂动魄的场面似在眼前。这是一场展现中华儿女英勇不屈的战役,这也是一场令日本倭寇魂飞魄散的战役。它让子孙后代记住了英勇的前辈、记住了历史、记住了民族精神。点金美术的老师们在纪念馆中一次次接受心灵的涤荡。



虽然点金美术是专业美术教育机构,但同样注重全体教职工人文情怀的培养。点金美术坚信,崇高的情怀,是每一位教育工作者,尤其是美术教育工作者,所必须具备的素质要件之一。



因为作为一名教育工作者,唯有从精神追求的高度出发,才不会在个人私利面前纠缠徘徊。才能真正以一种“大爱”来善待每一颗小草尖上的露珠,才能在工作中迸现出无限的智慧灵光。



美术,绝不仅仅是一门绘画技术,更是一种将内心感受通过绘画形式向外表达的方式,如果一名艺术工作者,没有博大的情怀,很难想象,他在专业上如何创造更高的成就。如何在笔下展现出细腻的情感,与丰富的内涵。



因此,点金美术作为艺术教育的机构,对于教职工爱国情怀与个人情操的培养,是十分重视的,点金美术希望,点金的学员能够透过我们优秀的老师,感受到我们播撒的“爱”的阳光,在阳光下,接受艺术的熏陶。



点金美术更加希望,美术教育的方式,能够站在更高的端点,透过“爱与美”的结合,真正赋予孩子们从心底散发出精神之美,并用“美”来格物创新,用“爱”投入到生命,也许,这样的美术教育,才能带给孩子们更多、更好的可能。通过爱国主义教育,让博大的情怀与信仰激励我们,保持赤子之心,在求索艺术教育创新的路上,力排万难、勇往直前。



在即将结束纪念馆游览之前,一幅高2.5米,长4米的《血战台儿庄》的油画作品深受老师们的关注,它是由山东省美术馆馆长、青年画家徐青峰历经三年的艰辛创作而成,徐通过一段珍贵的历史影像资料深受感动,激发了创作灵感,为了艺术的完美追求,先通过演员们的实景再现进行拍照,再通过对照片的临摹绘画,经过三易其稿,最终完美演绎了我军攻城的悲壮画面。画由心生,在徐青峰的画中,我们感受到画家创作时,心中悲壮的敬仰,骄傲,自豪。同时,画家在遵循历史真实和艺术真实之间的权衡与思考,值得我们每一位美术老师学习……



- 记于台儿庄古城 -


以沉重的心情参观完台儿庄大战纪念馆后,点金美术的老师们又来到了台儿庄古城,在古城内,感受到古典与现代结合的建筑艺术,以及人类思想的进步所带来的文明繁荣。


游览台儿庄古城,通过复兴历史街区的景观文化为采风目的,点金美术的老师们充分得到了环境艺术的启发。为传统文化与艺术设计的运用提供新思路。



台儿庄在古运河边,在明清时期曾是一座繁华古镇,因为运河,使这里商贾云集、水路通衢。古城的悲剧命运是在抗日战争时期,仅存的破旧不堪的商宅民居已不足十几家。古城的恢复,可谓壮笔巨作!这绝非是一般的文化经济作品,从完整复古的构建文化就看得出来,其用心不仅在旅游经济上,也绝非是以假乱真的艺术诉求和匠心所在,而是用心在文化、历史,以及大气磅薄的手笔上,这令点金美术的老师们深受专业启发。



老师们在欣赏古城美景的同时,也引发对重建的历史街区对景观文化的延续性的思考,历史街区景观文化的营造,是艺术与历史文化的碰撞。进入古城景区,首先给人的印象是仿佛来到了江南水乡:亭台楼榭依河而建,河渠纵横四通八达,舢板舟楫悠悠穿行,一派水乡雅韵。



在古街中,每一处房屋都有着文字记述,都把这座房屋的历史和文化做以勾勒描述,从功能到居者,包括曾经的故事,一一道来。一路赏析,一路感慨着。既感慨曾经的古城风貌,也感慨英雄台儿庄复建的这一恢弘文化巨作。



台儿庄古城不同于山西平遥古城,也不同于丽江古城、周庄古街,不是被历史无意和有意保留下来的城阙、街道,而是在被历史摧毁的几乎残影不在的情况下,被复活的一座文化古城。因为文化、历史被复活了,因此点金美术的老师们得到了在其他古镇无法体会到的、独特的历史人文相结合的实用艺术的启迪。




灯火阑珊中的古城,屋檐下红灯串串的夜景,恍如时空逆转,回到了几百年前,感受到了在静谧中那份古代气息,伴着运河流水的声音,惬意,很悠。老师们临河而坐,人与景的文艺气质遥相辉映…….



- 记于王羲之故居 -


10月11日,点金美术教职工代表采风团,又来到了书圣(王羲之)故居,名人故居是名人成长的记录和文化创造的见证者。王羲之以自己的奋斗精神、辉煌成就,以及优秀品质载入史册,成为后人的楷模。


名人的文化与精神之魂被某一时代吸收利用丰富完善后,又传承给了下一代。而作为艺术教育工作者,我们的使命也大抵如此,充分领会大家风范,传承大家精神便是此行的目的。



老师们前往拜谒王羲之故居。故居距老师所在的住宿地“羲之宾馆”只有三、五分钟的路程,穿过文墨飘香的文化市场,便来到一个不是很大的门楼前,门楼正上方的蓝色牌扁漆有五个金灿灿的大字“王羲之故居”。



羲之故居建筑是以一池清清的泉水——洗砚池为核心而展开的。池中放养着成群锦鲤,他们在水中往来翕忽,悠然远逝,自由自在,无所拘束;池岸由太湖奇石垒砌而成,那些石块或空或透或漏,极尽造化的神妙;池岸的小径回旋曲折,草蛇灰线,或隐或现,极尽幽怀情调。



洗砚池西,回廊环绕,长百余米,廊壁嵌大理石石碑50余块,系全国著名书法家为故居重建时所题。点金美术的老师们纷纷在碑廊前驻足欣赏书法大家们的妙翰之作。



通过游览羲之故居,点金美术的老师们大抵可以揣度在书圣心中,文化与艺术本身就是完整生活与生命中不可或缺的一部分,这样的感受,令老师们与书圣之间仿佛产生了一种隔空对话,因为这是一批同样把艺术当成生活与生命的人,她们在平凡中,坚守着对伟大的艺术教育的探索。



晒书台北面是享誉齐鲁的琅邪书院,这是5间仿古建筑,其匾额“琅邪书院”四个字是从王羲之的《圣教序》中集下来的。进入书院,可以看到里面陈列有王羲之的书法作品碑帖,老师们纷纷驻足阅览。



解读王羲之对艺术的痴迷与执着,看似因其外在贵族身份、优秀的家风所致。细品后实则不然,他所拥有的特立独行的思想与精神世界才是成就一代书圣的根本。在与书圣的隔空对话中,这种精神财富深深启发了我们,我们需向书圣学习的,除了勤勉智慧、孝悌之道,更需要学习他热爱生活,执着情感,得意时把酒言欢,失意时扬洒笔墨,关心世事变化,又能超然物外的精神世界。



老师们在王羲之生平以及家族变迁史简介前纷纷驻足观看,抚今追昔,感慨万千,一代书圣能为后人景仰,是其刻苦求学,精益求精的精神,以及注重孝悌之道的家风,能够兴盛三百载,惊叹世间。



王羲之能够取得伟大成就,离不开母亲的培养,著名的沙盘习书,说的是4岁时,其母给他做了一个小木盘,里面盛满平平的湿沙,教他用小树枝划字。当代儿童学画与古代童稚习字有着异曲同工之处,古人在家庭的教育与引导,依然值得当下的人们学习借鉴。



《兰亭序》石壁挺立在“大雄宝殿”旁,迎着阳光肃立在世人面前。书界赞其书法“盖越群品,古今莫二”,其刻苦磨练,精研体势,独辟蹊径,坚韧而行精神为后人楷模。《兰亭序》石壁长约十米,高约五米,上刻王羲之手笔,苍劲有力.立于壁前,赏书法,思前贤,令人浮想联篇。



通过对羲之故居的游览,点金美术的老师们纷纷感叹于当下时代没有了如王羲之这样伟大的艺术家和永恒的艺术成就。结合自身职业,我们不禁要反思,是否我们的文化艺术、我们的应试教育显得太草率、太粗糙、太平庸。


也许,我们这个时代都执着于利益的得失、在意理想之外的东西,我们渐渐汲汲于名利,不能超然物外。因此,我们亟需一种理想与情怀的陶冶,因为作为艺术以及教育工作者,保持专业能力不断精进的同时,更要保持精神世界的高度与丰富,做一名有理想的艺术工作者,同时还要做一名有情怀的教育工作者,才有可能改变且创造孩子们更美好的艺术未来……【未完待续】



(敬请关注点金美术“鲁西南红色文化采风”纪实系列报道之二:自然与艺术之旅)

 
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