在艺术教育上，环境所扮演的角色相当重要，因为孩子从环境中所吸取的东西，将融入自己的作品。定期更新校区环创内容，是点金美术各个校区的工作之一。

      近期，胶南维客教学基地的老师们齐心协力、分工合作，对校区的环创进行了创新，给学员们营造出一个快乐的天地，让孩子们在学习中与环境融合、对话，促进孩子们的身心发展。

      针对不同课程、年龄阶段的孩子，老师们根据他们的心理、年龄特征对墙面进行了精心的布置，每一间教室都充满着老师们对孩子们的关怀，同时这些多彩的墙面也为校区的整体环创增添了色彩。

      针对儿童画教室，老师们选择了孩子喜欢的航天、动漫的主题，颜色艳丽，富有童真、童趣。

      而素描教室，老师们则选择了以静物为环创的材料，充满美感的布置中，既是教室环创的一部分，又可以当做学员们素描的绘画对象。

      在教室内，老师们还设计了学生作品展示区域，为学员们提供一个展示自我的小小平台，也让他们的作品成为教室环创的一部分。

      同时，在校区前厅区域设置了玩具角，让等候的孩子们可以自由的进行搭建、手工制作、阅读等，让孩子们在等待中也可以发挥创意。

      孩子们走进点金美术，以环创为起点，让他们发现生活、关注生活、快乐生活，点金的老师们也会发挥创造力和创新力，使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与孩子们生动“对话”，让孩子们在充满艺术的氛围中学习，快乐成长。